刘琰就《新时代我国职业教育政策发展与解读》分别从习近平总书记关于职业教育的重要论述、改革开放40多年职业教育发展历程、新时代促进职业教育发展的主要政策、职业教育重要政策文件解读等四个方面进行详细讲解。
刘琰指出，党的十八大以来，我国职业教育牢牢抓住大改革、大发展的历史机遇期，走上了固根基、补短板、强弱项、扬优势的快速发展之路，职业教育面貌发生了格局性变化。一是精准定位，打破学历教育“天花板”；二是主动服务，为发展注入“职教强音”；三是产教融合，驶入人才培养“快车道”。十年披荆斩棘，十年繁花似锦，建设高质量的职业教育，激励着无数职教人在追逐“大国工匠”梦想的道路上奋勇前行。
“双高计划”的实施着力推进高职院校和专业群建设，深化产教融合，提高人才培养质量，促进高等职业教育更好地服务社会和经济发展。新一轮“双高”计划的推出，意在总结经验、调整方向、升级策略，力求在新的发展阶段取得更大的成效。为更好地深度理解和强化工作实践，刘琰分别从“双高”建设的时代背景、建设内容、具体要求、双高新建设等四个方面对《新时代“双高”建设研究与思考》进行全面解读。
刘琰指出了我院“新双高”未来的建设思路，一是立足时代要求，全新把握“新双高”意义；二是建优保障机制，全面夯实“新双高”基础；三是突出社会贡献，全力提升“新双高”成效；四是开阔发展思路，全速推进“新双高”建设。他强调，力争“建设一个专业（群）、服务一方产业、助力一方经济；力争把人才留在当地 “，为中国式现代化濮阳实践提供强大的人才和智力支撑。
